Психологические проблемы

Эффективна коррекционная помощь, оказываемая в сенситивный для речи период: в возрасте от 2,5 до 5-и лет, т. е. в период, когда идет активное становление речевой функции.

Рекомендации родителям:

Чем раньше вы обратите внимание на уровень развития речи вашего ребенка, чем раньше вы окажете ему помощь, тем эффективнее она будет.

Проводите больше времени с ребенком, читая ему книги. Рассказывайте стихи и пойте вместе песни. Называйте предметы, изображаемые на рисунках и просите ребенка показать их.

• Смотрите на ребенка, когда говорите с ним. Используйте паузы и повторения слов и фраз, чтобы ребенок смог вникнуть в то, что вы сказали.

• Описывайте ребенку все, что он делает, видит и слышит, используя доступные для него слова. И поступайте также в отношении ваших собственных действий.

• Имитируйте звуки, которые вы слышите, используйте стихи, загадки, игры, где применяются эти звуки.

• Повторяйте новые слова и добавляйте несколько новых простых слов к словарю вашего ребенка каждый день.

• Давайте ребенку задания, пользуясь немногими простыми командами. Предварительно объясните ребенку, чего вы хотите достичь своими инструкциями.

• Используйте слова, обозначающие последовательность действий, типа: «сначала», «подожди», «после», «затем», «до», «в конце»… Во время игр используйте простые команды, такие как: «подними мяч», «брось мяч».

• Помогайте ребенку классифицировать окружающие его предметы и вещи, описывая для чего они предназначены, что с ними можно делать или чего с ними делать нельзя.

Наталья Истомина, психолог-консультант, Американский медицинский центр